在这节课程里，培养幼儿的观察和分析能力，这不同于一般的看图排序，而是幼儿编好故事书的图片顺序后，要能结合图片信息给予合理的解释。所以您想到的这两种排列方式都是可以的，也是合理的。所以也可以编成小象和小兔看到了盛开的鲜花，回想起当初种花时的情形，把鲜花盛开的图放在第一。
第8课 春天的故事的看法或建议
bingdian8000 | 浏览2454次 | 2014-07-08 10:42:55
小象和小兔的故事中,第二和第三幅图的顺序特征不明显,既可以说浇完水了大象和小兔很高兴,也可以说先是高兴看到发芽然后浇水.建议特征显著些.
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