家庭是人生的第一课堂，是孩子成长的摇篮。爸爸妈妈就是哼唱这首成才摇篮曲的“歌唱家”，如何让孩子健康、快乐地奔跑在人生的道路上，是我们一生都应该学习和探索的事情。

一个偶然的机会，了解到家长无忧教育机构推出了《克力豆创新思维家庭游戏课程》，这是一套培养幼儿的创新思维及创新型人格，适合3-6岁幼儿在家庭里通过网络上课+线下操作的游戏课程。其实在刚接触到《克力豆创新思维家庭游戏课程》的时候，我也有很多的困惑和问题，比如：这样的上课的形式，孩子会不会喜欢？这么早让孩子接触网络，会不会有一些负面的影响？这样的学习有没有效果呢？等等。带着这些困惑和问题，尝试着购买了一套课程给晋晋学习。

1、课程将来自克力星球、富有创意智慧、聪明可爱的动画人物克力豆和乐乐姐姐作为贯穿在整个课程体系中的核心人物，并通过有趣的动画、歌舞表演、实景拍摄、电脑互动操作、快速抢答、学具操作等多个不同的环节，充分调动孩子参与的兴趣和积极性，让孩子和家长在半个小时的时间里，轻松快乐地跟着克力豆和乐乐姐姐一起玩游戏。同时顺利完成学习任务，达到课程目标。

     晋晋现在非常喜欢课程，和克力豆、乐乐姐姐成为了好朋友。每天都吵着要跟着克力豆和乐乐姐姐做游戏。性格也变得越来越活泼，遇事都会问“为什么”，爱思考、善于观察。

     有一次，在上完课后，他自己拿着克力豆的玩偶玩，突然，就问我：“妈妈，克力豆为什么睡觉了不脱鞋子呢？克力豆鞋子里有袜子吗？”当时，我就想，在学了课程以后，还是有变化哦，观察事物很仔细，发现一个问题，就能提出问题，说明他不仅在观察还在思考。

2、课程除了内容丰富有趣，课程的操作材料也很好。不仅色彩鲜艳、形象可爱有趣，而且材料形式多种多样，丰富多彩：有美丽的操作单张和拼图卡片、有可供表演的头饰、有孩子的手工制作材料、有好玩的转盘、趣味性的竞争小游戏等等，对于孩子来说，课程的操作材料就像是丰富多彩、富有趣味的玩具。

      晋晋每次和克力豆、乐乐姐姐互动后，会根据要求自己拿出操作材料进行操作，通过操作既可以把每节课学到的思路和方法巩固内化，同时也培养了他的动手和自我管理能力。

3、课程上课的时间还是比较灵活的，每周一节课，周一至周日任何时间段只要有空，都可以给孩子上课，省去了接送孩子去外面上兴趣班的时间。

    晋晋现在每天都想上克力豆，但一周就一节课。有一天，晋晋说：“妈妈，今天我还想看克力豆。”我只好答：“克力豆不在家，出去玩了。”他继续说：“我们打电话给他，让他快点回来。”我继续答：“他没有电话。”他继续追问：“为什么他没有电话呢？”我答：“他刚从克力星球来，还没有去买电话。”他不死心又说：“没有电话不方便，我明天见他了让他去买个电话。”（我~~~无语）可见，一周一节课已经满足不了他了，孩子是真心喜欢课程。

4、作为家长，每周一天抽半个小时的时间陪同孩子一起上课，我其实也在跟着孩子一起了解课程的目标和要求。而且通过这个课程，我不仅明白了培养孩子创新思维的理念和方法，同时也能够将这个方法迁移到日常的家庭教育中，最终能够很好对孩子实施针对性的个性化家庭教育，这样一来，孩子是最大的受益者，我们家长也是最终的受益者。

孩子的心田是一片神奇的土地，播种了一种思想，就会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯，便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。同样如果我们从小给孩子的心灵播下一颗创意的种子，我相信，孩子一定能拥有一个智慧的人生！

我希望我的晋晋能拥有一个智慧的人生，让克力豆与我一起陪伴他快乐的成长！