好奇是孩子的天性，但四岁左右的孩子正处于瑞士发展心理学家皮亚杰所说的“半逻辑思维阶段”，她还无法形成清晰的概念，只能借助于在日常经验形成的表象进行思维。因此，如果你只是把从网上搜到的知识生搬硬套地告诉她，就会让她更困惑。如果你对她的问题本来就缺乏了解，只是为了应付而模棱两可地回答她，那就更不能怪她用一串串的后续问题缠得你脱不开身了。

　　幸好，我们生活在一个儿童读物异常丰富的时代，有很多聪明人写了孩子一看就明白的书，来回答他们方方面面的问题。所以，以后再碰到孩子问出一个个“为什么”，而你又的确没把握给出很好的答案的话，那不妨跟她说：“宝宝的这个问题真是很有意思，让我们一起来找找答案吧”，所谓知之为知之，不知为不知，不必害怕丢面子。

　　然后，你可以告诉孩子，碰到让人困惑的问题时，我们可以向书本求助。如果你的精力允许的话，不妨准备一个本子，跟孩子一起，把她的问题写下来，然后带着她去少儿图书馆、科技馆、植物园、动物园和博物馆，手把手教她查阅相关书籍（少儿图书馆和书店里的各类儿童百科全书是极为有用的宝藏，几乎可以回答孩子所有的问题），观察实物，通过这一番努力，她不仅找到了具体问题的答案，更学会了一步步解决问题的方法，这种良好的习惯逐渐养成后，对她以后的学习将发挥不可估量的作用。

　　所以，把孩子的每一个问题，都当成你和她共同成长与进步的机会吧，你的努力一定会得到回报。