这是一只长相木讷，着装古怪的小羊。它头上那是什么？外婆说：“那是它的犄角吗？怎么那么长，还有花纹，而且只有一只。”顺顺小朋友笑着说：“那是它的帽子，睡帽。”哦，原来是这样。从封面开始，小朋友就在理解上占了上风。

故事正式开始之前，无论是扉页、蝴蝶页、标题页还是版权页，都没空着，上面都有好玩的内容，在外婆看来，这些统统可以忽略，直接进入故事，但是，顺顺小朋友不愿视而不见，他要外婆读出版权信息之外的所有字，读完之后，他教育外婆说：“你看，这些字是有用的，你要是不读，怎么知道这本书要给我讲什么故事呢？这是介绍罗素的。”外婆没法子，第二回合，小朋友的细致和好奇，胜！

进入故事，第一页，小朋友就发现了好玩的东西，因为“罗素这只小羊住在青蛙谷田野上”，小朋友一眼就看到了青蛙谷的主人——一只青蛙。外婆很奇怪：“青蛙还会上树？”“那羊也不会吊单杠啊，外婆——，这是故事。”小朋友语重心长地说。

接下来的两个对开中，故事并没有讲罗素，但小朋友很高兴自己能在边边角角的地方找到罗素，尽管文字简单到只有“忙了漫长的一整天以后……”，但小朋友却能在画面中看到无限的乐趣。当只会“读”故事的外婆急着要翻到下一页去“读”时，小朋友却说：“别急别急，你看，这个羊婆婆在织围巾呢，笑死我了。”外婆自然没觉得有什么好，心里大概默念着“一派胡言”吧。小朋友却高傲地说：“这么好看的书，只有小朋友才能看得懂！”

再接下来的故事进入了高潮，罗素无论如何都睡不着，它想出的方法真多，它失败的真惨。这次，就连外婆都忍不住笑出了声，小朋友更是笑得前仰后合，尤其是看到罗素怕热，脱掉毛衣那一幅画。小朋友还发现了罗素的帽子是随时会变长变短的，当罗素“想得太厉害”的时候，“帽子都跟着动起来”。他怕外婆不理解，还把弄脑筋的样子表演给外婆看。这一回合，小朋友不仅自己看图画书，还把外婆也吸引进来，不再只是读文字。两个人，都胜！

故事的结局，所有羊都睡醒了，开始了新的一天，只有罗素还躺在地上。小朋友看了先是笑，因为罗素的帽子这次太长了。可是，外婆这次有了说法：“你看，他晚上不睡觉，早晨起不来，不是跟你一样？”小朋友只是笑，什么也没说，突然，眼睛一亮，指着那只罗素肚子上的青蛙说：“姥姥你看，这只青蛙是罗素的好朋友，罗素不睡，他也陪着罗素，罗素起不来，他也陪着罗素，不是跟你一样？”外婆看看青蛙，再看看小朋友，也跟着大笑起来。确实，这么好看的书，只有小朋友才看得懂。

阅读笔记总结：

 这是一个滑稽的形象，这是一串荒诞的故事，但是，荒诞中自有逻辑，荒诞中自有道理。只要你肯去读，就一定被他吸引，被他逗笑，被他感染。童年，难道不该有这些快乐和荒谬为伴吗？

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