做自己，最幸福

最近，因为几米性格越来越难以管教，总是喜欢与大人“唱反调”，晚上与几米老师通电话了解他近期在园情况，宗老师也反映，几米最近太活跃了，当然，这个活跃是指他开始不怎么听话，即便是老师的话，他也因为熟悉了，便有些放肆。比如上课，其他小朋友坐在小椅子上，他偏要坐在地上，老师说也不肯听。

我知道，宝贝儿长大了，变得淘气变得个性越来越突出变得更加以自我为中心，他现在完全不是小时候那个内向的宝宝，他有自己的小心思小主见小个性，他有时候甚至会把人气的牙痒痒。为什么会这样呢？我常常想，是不是因为宝贝儿总是站在自己的角度看问题，所在才会在一点事情不随心意时，恣意发脾气。

这时候，我忽然想起《他和我想的不一样》。便和宝贝儿一起再来温习。这一册书主要是教会宝贝从不同视角看问题，理解他人，增强沟通能力。

1、书里第一个故事《最好吃的食物》，一般和几米看书，我通常会讲完一部分，提出问题引导宝贝来思考，还会和几米玩角色互换，几米不仅看了数遍这个小故事，且还看了对应的光盘。对于故事情节已十分熟悉，他开始讲给我们听，告诉我们三个好朋友为什么吵架？最后事情是如何解决的？故事短小精悍，却耐人寻味，引人深思。

总结：每个人都有自己最喜欢吃的东西，在他们心里那都是世界上最美味的食物。不要把自己的想法强加在别人身上。

2、《他和我想的不一样》这本书设计了十一个活动，在行为习惯《小心，危险！》那一部分，主要是告诉宝贝不能乱蹦乱跳，这是很危险的事。几米最近确实有这样的坏习惯，喜欢将沙发、床当成跳跳床，跳啊跳啊，没完没了，有一次还真的跳下来，磕到茶几上。可这个小人儿却仍是不长记性的。

借这个机会，又是一番教育，看完再提问他，回答的头头是道，希望能理论与实践相结合。

3、第二本书是《两束花》，印刷精美，简洁的文字与内容，告诉宝贝一个道理：做自己，最幸福、最快乐！

      我希望宝贝儿有一天能真正明白：当你用羡慕的眼光去仰望别人的幸福时，其实别人也在用同样的眼光望着。

4、第三本是《关键期早教指南》，应该说看完这一本，终于心境开朗许多。像几米现在正处于以强烈自我为中心的阶段，这是心理发展的一个阶段。当孩子处于这个阶段时，我们做父母的，要培养孩子从不同的视角去看问题的能力。让他懂得去理解别人，设身处地的为别人着想。

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