凯文·亨克斯创作的图画书虽然处理的都是平常生活的小小片段，但因为符合真实人性，生动描述孩子的成长历程，以及为人父母受到的挑战，因此很能得到共鸣。例如这本《阿文的小毯子》，就是借着阿文和小毯子的故事，自然地融入成长中孩子面临的调适问题、亲子关系的紧张和父母面对难题的智慧。

这个故事发生在拟人化的老鼠家庭，亨克斯用寥寥数笔勾画出每个角色不同的眼神、情绪，除了五官表情和肢体动作外，老鼠的尾巴也有表情达意的作用，比如第一个画面，隔壁的邻居阿姨把尾巴伸到围墙的这一边，暗示了她爱管闲事的个性，又如最后终于想出解决办法的那个画面，老鼠妈妈竖得笔直的尾巴点化了灵光乍现的刹那。

亨克斯以黑色的线条勾勒轮廓，再用鲜明的水彩山色，整本书的色彩饱满亮丽，阅读时给人温暖而轻快的感觉。他的图画除了描绘故事主要情节发展外，还加入了许多细节，首先，读者可以随着阿文看到房子的里里外外，我们发现阿文在家里有自己的玩耍空间，不论是院子的沙坑、用床单搭的帐棚，或是家里画画的角落,连浴室也是他的游乐场,还有他那舒适的房间和小床，由这些场景看出阿文在家里悠游自在。此外，墙上处处贴着阿文画的图画，显示爸爸妈妈对他的尊重和鼓励。有时，图画也具有暗示作用，比如阿文听到爸妈不准他带毯子上学的那页，阿文用毯子蒙住脸，看不见表情，墙上却出现了一幅《呐喊》的图画，贴切地传达他的心情。

另外，住在隔壁的阿姨也是重要的角色，她在封面出现，斜眼望着阿文和他的小毯子，之后，正是她挑起了“毯子”事件。这位阿姨有一副望远镜，她不但喜欢窥探别人的生活，也喜欢站得高高的，摆出指导者的姿态，可惜她给阿文父母的建议实在不太高明。在有着老鼠喷泉的那个画面里，亨克斯接着四个角色所站的位置，姿态和表情，巧妙地呈现出彼此的关系。

这本书里的每个画面几乎都由细黑框框住，像是漫画书的做法。细黑框大小不等，框内一再出现阿文和小毯子形影不离的画面，排在一起的许多小框暗示着不同的时间、场景和心情，让读者可以单独欣赏，也可以连贯在一起品味。而上下排列的小框具有表示时间先后次序的作用，像是阿文上床睡觉的那页和妈妈用缝纫机做手帕的那页。除了框内偶然出现的对话外,框线把文图截然开，让小读者在大人叙述故事的同时，可以清楚地在图画中找到对照的内容,专心地观赏图画。

所有的图画中只有两个画面没有框线；其中之一是妈妈做好手帕的那页，这时妈妈解决了问题，突破了原先的困境（也突破了框线的限制）；到了最后一页（这个画面和封面的图画形成有趣的对比），框线也消失了，故事发展至此，阿文不仅用另一种方式保留住他的小毯子，也跨越了一个成长阶段，他和隔壁阿姨的对立关系终于暂时画下句点。看到这样的结局，读者是不是也像阿文一样，有如释重负的感觉？