看到别的小兔子都有自己的兄弟姐妹，斯玛杰的心里一定很羡慕很着急，也许还包含着一丝落单的孤寂。他按捺不住地想拥有自己的弟弟或者妹妹，这个情真意切的心愿是多么的令人感动啊！

“等到明年春天就会有了”——妈妈的回答让斯玛杰燃起了希望，于是，在长长的等待中，他做了几件只有天真浪漫的小孩子才会做的事情：秋天，他用枯树枝编了一只小兔子当弟弟，结果树叶被风吹跑了；冬天，他用雪堆了一只小兔子当妹妹，结果雪融化了；冬春交替之际，他又用泥巴垒了一只小兔子，结果泥兔子又被大雨冲走了。可是，老鼠、知更鸟和青蛙却偏偏要说“等到明年春天，你就会有弟弟（妹妹）了”——这显然不仅仅是一句安慰话，更是一种经验之谈。正是这一次次的暗示，为故事的发展与结局做了很好的铺垫，也让我们读者对这本图画书产生了一种按捺不住的阅读欲望。故事的转折是由“春的气息”带来的。当枝条抽出绿芽、花蕾含苞待放的时候，斯玛杰开始寻找他期盼已久的小弟弟：他找到树洞里，只看见一窝老鼠宝宝；他找到草丛里，只看见六只鸟蛋；他找到池塘边，只看见数不清的小蝌蚪；而且，每位家长都明确地告诉他“这儿没有小兔子”。当斯玛杰的失望被反复渲染与强化之后，等待他的才是最大的惊喜——他终于有了两个小弟弟和一个小妹妹！而我们读者，无疑也将在此时分享到斯玛杰的惊讶与喜悦，并且获得心理上的极大满足。

小弟弟和小妹妹是爸爸妈妈送给斯玛杰的礼物，也是万物复苏的春天送给斯玛杰的礼物。这份特殊的礼物，因为新生命的姗姗来迟而显得格外隆重而珍贵！在整个期待的过程中，斯玛杰品尝了其中的种种滋味：焦急、不安、伤心、惊喜。相信这种种滋味对于心灵正处于成长中的儿童来说，无疑也是绝好的情感体验。

最后必须要提一提的是，当小弟弟和小妹妹会一蹦一跳的时候，斯玛杰为他们做了一个大大的苔藓兔子，这只苔藓兔子绝不是对树叶兔子、雪兔子与泥兔子的简单重复，而是有了一个质的飞跃——它是作为兄长的斯玛杰送给小弟弟和小妹妹的礼物，也是一个从小只知道被动接受爱的孩子，第一次学会了主动地付出爱。这种情真意切的行为，难道不更令人感动吗？！