孟子相信人性本善，我想，这大概也是许多童书创作者的共同信念吧。

因为这份相信人性善良的心意，也为了帮助小孩挖掘并体验潜藏于自己心中的善良本质，很多著名的作家都在自己的作品中做着各种尝试：芭芭拉·库尼在故事中轻柔地提醒孩子，任何人都可以“做一件让世界变得更美丽的事”萨拉·斯图尔特和戴维·斯莫尔通过爱种花的小女孩儿，让孩子看见一颗善良的心所能散发的温暖和光芒；伊芙·邦廷也频频通过她故事中那些经历生命困境的小主人公，让孩子相信即使在最灰暗艰难的处境中，依然需要怀抱希望。

图画书创作者用动人的文字和美丽的图像，创作出这些充满人性光明色彩的故事，他们以孩子为思考中心，选择孩子能够理解和感兴趣的题材，避开容易令人生厌的说教和歌颂赞誉，将这些美好的价值观蕴藏在故事中，让孩子不知不觉地进入故事情节，受到感动和潜移默化的影响。

这本《凯琪的包裹》就具有这样的力量。故事源于作者母亲在第二次世界大战时的真实经历，作者巧妙地将其转化为两个小女孩儿在书信往返间建立友谊、分享快乐和互相帮助的故事。这样的安排使身处不同地域和文化背景的孩子，能够轻易跨越时空的障碍，走进对方的生活，感受到友谊、希望和人性中最真切纯净的善良。

住在美国的罗西从美国寄出的包裹，对于住在荷兰奥斯特小镇的凯琪和她的邻居们来说，对他们在生活必需品方面的迫切需求，有着莫大的帮助。由此，罗西的行动在自己所居住的美国小镇也引起了一场温馨的爱心传递活动。这两个小女孩儿不是单纯地站在“给予”与“接受”的两端，而是共同经历了这一过程中的喜悦和满足。凯琪将包裹里面的东西慷慨地和镇上的居民分享，也在生活情况发生好转之后回赠给凯琪一份意外的礼物——把美丽的郁金香带给了整个梅菲尔德市。在整个过程中，她们因分享而得到了比物质更多的东西，也因此搭起生命交流的桥梁，为彼此的生活增添了生气和光彩，也丰富了她们自己的情感和人生经验。

这本书的作者真是将历史事件转化为故事的高手，她以季节的交替为背景，表现出欧洲人在经过战争摧残后，从充满期待的欣喜，到被迫面对困苦生活的忧心忡忡。从远方寄来的包裹由小至大、由少变多，温暖着凝聚着小镇的民心，也一步步在推进中展开了故事令人惊喜的戏剧性高潮。

绘者是第一次创作童书插画，她以朴素的笔触、饱满的构图和丰富稳重的色彩，呈现故事中人们物质贫乏但精神丰沛的状态。每个画面中都可以看见一张张满怀希望、不因窘困而妥协的脸庞。若是将画面前后对照，可以清楚看见那些往返于大西洋两岸、饱含着善良和爱的包裹、书信，对两地人民生活与精神的影响和改变，图画呼应了文字所要传递的讯息和精神。

这本书让我们看到了善良的力量，就像日本儿童文学作家灰谷健次郎说的：“真正的善良并不存在于情绪世界里，而是一种改变自己、也改变别人的力量。”我想，若是每个人都能发挥一点点这种能够改变自己与他人的善良力量，这个世界一定会变得更美好。