传统的性别意识

公主一定要嫁给王子。谁说的？童话故事里都这么说。看看最有名的格林童话和安徒生童话吧：灰姑娘历经数次磨难，才最终得到王子；睡美人沉睡数百年后一觉醒来，是由于王子的吻；更有那人鱼公主，为了得到王子的爱竟化为了一堆泡沫。公主是为王子而存在的，她们除了得到王子的爱情别无所求。不是责怪伟大的格林和安徒生，也不是故意挑经典的“刺儿”，毕竟他们是生活在两百多年前，他们更想表达的是童话般的美好境界。

现代媒体对孩子的性别观念的影响更是巨大。看看广告中的男女性形象吧，是不是总是渗透出男性是强壮、独立、有能力、富有冒险精神,而女性则总是甜美、温顺、依赖男性的赏识。所以，某天你的孩子突然冒出“做男人真累”或“做女人‘挺’好”的话来，你不应该很诧异才是。哪怕是孩子天天接触的教材，也暗含着性别的不平等。例如，有的插图中画了放学后家中的情景：妈妈在厨房做饭，而爸爸则在客厅看报纸。现代媒体就是以这样无形的方式塑造着孩子的性别意识。

《纸袋公主》提倡平等教育

性别是先人赋予的，也是后天文化塑造的。在“文化不利”的情况下，我们需要帮助女孩从小扭转习以为常的性別观。童书是途径之一，《纸袋公主》就是特別针对孩子之间性别平等教育的绝佳教材。就我的目力范围而言，这应该是大陆出版的第一本直接反映这类观念的童书。

故事中公主和王子一开始就要“幸福地生活在一起”了，可是火龙却把王子掠走了，还把城堡烧得一干二净。公主只好穿上一个纸袋，然后勇敢地追赶火龙，要救山王子。公主用自己的机智打败了火龙。谁知王子却嫌公主衣衫褴褛，公主气坏了，骂王子是一个没用的家伙，然后扬长而去。

这个故事颠覆了以往童话故事中王子和公主形象。

首先，公主表现得更加有智慧和力量，传统童话中都是公主等着王子的拯救，而这个童话却把两个角色彻底做了调换。其次，公主表现得更有主见，当王子责怪公主时，公主马上还以颜色，毫不犹豫地弃他而去。

性别平等的种子要从小播种，不过，对太小的孩子而言，这个故事或许太超出他们的经验范围，变得不容易理解。有一次，我给三岁的女儿讲完这个故事后，问她：“为什么公主不跟王子结婚呢？”女儿看上去很茫然的样子，轻轻地说: “公主太丑了。”按我给孩子的读书习惯，我不会用自己的想法去“覆盖” 她的想法，急于纠正她的想法，只希望她有一天会理解这个故事吧。对年龄稍微大些的孩子，则可以用问题去引导他们，例如，“你觉得公主是个怎样的人？”你觉得王子是个怎样的人？”“你觉得公主应该嫁给王子吗？”

当公主不嫁王子时，世界不会倾覆，幸福也不会消失，看看这本书最后一幅插图吧，公主手舞足蹈地奔向太阳，自由和快乐如影随行。