《小岛》——和世界连在一起，又拥有自己的世界。

打开《小岛》，我感受到的是它用美丽的画面，生动的语言，为我描绘出大海中的一个美丽小岛。

春天的花；夏天的风浪；秋天的果实；冬天的雪。小岛一年四季的景色浮现在我的眼前。一年复一年，冬去春又来。小岛让我感受着大自然的力量和永恒。

接着，我听到一只小猫和小岛的对话。

“像大海好大好大一样，小岛真是好小好小啊！”

“可是，我和好大的世界连在一起呢！我的脚踩在地面上。”

“我也一样。”

“你不一样。大海包围着你，把你和陆地分开了。”

那么，到底怎样呢？小岛让小猫去问问鱼。

鱼儿告诉小猫：“在海底，所有的陆地都是连在一起的。”

看到这儿，我很吃惊。这么深奥的科学知识，作者用形象、易懂的方式，竟然如此轻松地就教給了孩子们。

不仅如此，作者还教孩子们更重要的东西——看问题的方法。让他们学会从不同的角度看世界。同一个事物，换个角度来看，可能会得出不同的结论。

作者把这样的理念，编织在小岛的美丽故事中，通过小猫、小岛、小鱼的对话，传达给孩子们。让他们在阅读中，自然而然地接受，并影响他们形成自己为人处世的态度和方式。

我已经沉浸在故事的感动中。就在这时，我读到了最后一段诗。

“它是一个小岛，多好啊！

和世界连在一起，

又拥有自己的世界。

围绕着它的是明亮、湛蓝的大海。”

我感到自己的视野更开阔，胸怀更宽广。与世界融合在一起，又不丢失自己。这不正是我们追求的人生最高境界吗？

我真羡慕手棒这本书的孩子，在小小的年纪，就听到一位作家，用一个平凡的故事，告诉他这么一个伟大的道理。我相信这个声音会一直回荡在他的心里，伴随他一步一步地长大。