实际上，隔代教育也是一个重要的教育资源，但这个资源需要“资格认证”。所以说，隔代教育也需要资格。

　　对于祖辈来说，重要的是获得教育资格。因为一个人的教育水平和年龄、学历无关，而是与其教育素质有关。教育素质主要由4个方面组成：

　　一、现代的教育观念

　　教育观念是教育中最重要的支柱，观念不同，选择的方法自然会不同。现代教育观念中一个重要原则，就是尊重孩子的选择，而以发展、选择、和谐为成功的标准，以孩子的真正幸福为目标。成功就是选择了最适合自己的的事情，失败就是选择了最不适合自己的事情。

　　二、科学的教育方法

　　方法是观念的具体体现，也是教育的重要手段。祖辈们往往不知道怎么爱孩子才好，而忘记了对孩子的教育应讲究方法。于是，凡是孩子爱吃的东西，都留给孩子，大人都不爱吃;当孩子摔倒了，爷爷奶奶会埋怨地不平;孩子忘记带书本了，祖辈们会责怪自己“老糊涂了”;当孩子惹了祸以后，祖辈们往往自己把责任承担下来……这样的教育方法自然是不合适的。

　　三、健康的心理

　　祖辈和父母的心理健康水平直接影响到孩子的心理健康。有的祖辈为了孩子能够当上班干部，竟然对老师大打出手，有的祖辈由于不能控制自己的情绪而将孩子打残打死，还有的祖辈因为自己内心的焦虑而不停地对孩子唠叨……这些其实都是成年人心理不健康的表现。各种不健康的心理会对孩子隔代传播，影响孩子的心理健康，同时也影响孩子的健康成长。

　　四、良好的生活方式

       生活方式看起来无足轻重，但是却对孩子的生活有很大影响。有的成年人自己沉迷于电视、麻将，却要求孩子安心学习;有的成年人自己不喜欢读书，却要求孩子把书读好;还有的成年人自己不爱锻炼身体，却要求孩子体育一定要达标……对于学龄前和小学阶段的孩子来说，重要的是习惯的培养，养成教育甚至比学习成绩更重要。

解决隔代教育问题的方法

　　1、两代人统一思想认识

　　由于出生与成长的环境和时代有着显著的差异，两代人在教育宝宝的问题上自然也会存在相当大的差距。比如，年轻一代可能更注重宝宝智力培养、个性发展，他们往往会更多地向宝宝传递知识，给他更多自由，让他自由探索；而祖辈们则更看重道德教育，可能就会给宝宝更多的约束。在教育宝宝的事情上，两代人要尽量平心静气多一些沟通，只有统一认识，才能避免在宝宝面前暴露分歧，防止他利用这种分歧要挟父母或者祖辈，引发更多的问题。父母们最好尽量多向祖辈请教，多一些温和的沟通，而祖辈们最好利用各种渠道多接受新思想，学习新知识，用科学先进的教育理念来武装自己。

　　2、寻找合适的平衡点

　　祖辈在养育宝宝时最好用理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，爱得适度。父辈也是如此，要权衡自由与规则之间的界限，不能给了自由而缺乏规则。否则，没有规则的环境并不能帮助宝宝获得更好的发展，相反，一个缺乏规则的环境反而会带给宝宝更多的不安全感。此外，祖辈和父辈之间很容易争抢宝宝的爱，出现亲子嫉妒的现象。宝宝本质上是一个独立的个体，不依附于任何人。因此，无论祖辈还是父辈都要冷静地看待宝宝，积极创造机会，让宝宝有更多的机会尽可能多接触家庭里其他的成员，努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

　　3、承担必要的责任

　　年轻父母不管多忙都要尽量多抽时间与宝宝在一起，不要以忙为借口，把对宝宝的教育权、抚养权完全交给祖辈。如果父母长期忽视宝宝渴望跟父母在一起的这种心理需求，他的心理健康就会受到影响，比如，宝宝可能变得非常缺乏安全感，对周围环境和人群缺乏信任，并且，为了获得父母更多的关注，他也可能出现更多的问题行为，让父母头痛不已。

　　专家特别提醒：

　　当父辈与祖辈之间在教育宝宝的问题上发生分歧时，最好不要当着宝宝的面发生冲突。宝宝虽小，但他是天生的外交家，当他看到家庭成员之间出现分歧时，他就会聪明地钻空子。这不仅对改善他的行为毫无益处，反而会导致他的问题越来越严重，甚至带来更多别的问题。另外，家庭成员之间发生冲突，那种不和谐的家庭氛围会带给宝宝更多的不安全感，对他心理发展产生不利影响。