孩子们的游戏主要是学习和模仿。孩子们热爱游戏，是因为在游戏中，他们可以随心所欲地发挥自己的想像力和创造力，“过家家”几乎是我们每个人都体验过的游戏。

　　这是一种由男孩和女孩饰演家庭中不同成员的游戏，但在孩子们“过家家”的过程中，父母可以发现孩子们表现出的是自己在生活中的缩影，不管是好是坏，用这种方式，孩子们表达出了自己的评判。

　　那么，游戏与性教育有什么关系

　　用“过家家”游戏来举例：

　　1、“过家家”与性别角色的教育有关

　　给孩子安排在游戏中正确的位置上，让孩子充分地表演。在这一过程中，父母可以了解孩子对自己(爸爸或妈妈)的感受(正确的或错误的)，及时地给予指导，即告诉他：做爸爸应该如何、如何……做妈妈应该如何、如何……

　　2、“过家家”可以促进孩子增长与人交往的知识

　　孩子通过“过家家”游戏，与游戏中的“家人”密切接触，他(她)们也会相互拥抱，甚至接吻，向家里其他人示好。孩子这种天真纯洁的感情流露对于成年后的性表达能力有很大的帮助。

　　我们常见有些人非常强烈地爱上了一个恋爱的对象，却不敢，也不知该如何表达，以至铸成终生遗憾。因此我们应该鼓励孩子学会真实地表达自己的情感，这对他(她)们一生的幸福是非常重要的。

　　3、“过家家”游戏让孩子们学习承担责任

　　在“过家家”的游戏中，孩子们将演绎家庭生活的不同片断，养育孩子就是其中的一幕。著名的美国芝麻街节目制作者，曾制作了一套“少年性教育”片，其中就有主持人安排男女少年领养“替代娃娃”两个星期的片断。两个星期后，这些临时的爸爸、妈妈畅谈自己的感受，有的说“我想我自己是非常热爱孩子的”，有的则说“哎呀，太麻烦了，我以后可不能要孩子”，更多的是体会到“少女怀孕”决不可取。可见，这样的预演，对一个人今后生活的指导，受益匪浅!

　　4、发现孩子的不良倾向

　　通过孩子在游戏中的表现，可以及时发现将来可能向不良发展的问题，并给予及时的纠正。这些问题主要为：

　　a、男孩强行扒看女孩子的生殖器官。

　　b、男孩和男孩，女孩和女孩之间扮演生活中的男、女角色。

　　c、数个男孩与单个女孩扮演夫妻生活或数个女孩与单个男孩扮演夫妻生活。

　　d、在男孩与女孩扮演夫妻的过程中，“鬼鬼祟祟”东躲西藏，认为自己扮演的事是见不得人的。

　　孩子是父母的一面镜子，通过孩子的游戏，父母可以发现自己的优点和不足，及时修改自己的行为，以给予孩子良好的榜样。

　　“过家家”是孩子的游戏，但不表示父母不能参加进去，适合的角色如扮演“布娃娃”的爷爷、奶奶……，另外，父母的亲自体验更能发现孩子的问题，并以游戏的方式给孩子指导。同时，这还是一个传授知识的良机，因为，此时更能让孩子们接受。

　　最后，“过家家”是一种创造性的游戏，孩子在表演、编排情节的过程中不断地创新，从而促进智力的发育。